Главная → Занятия → Речевая гимнастика

Речевая гимнастика

Для того чтобы звукопроизношение было чистым, нужны сильные, упр угие и подвижные органы речи - язык, губы, мягкое небо. Так как все речевые органы состоят из мышц, то, следовательно, они поддаются тренировке.

Гимнастика, направленная на развитие органов речи, называется артикуляционной. Такая гимнастика помогает укрепить речевые мышцы и подготавливает базу для чистого звукопроизношения.

Важно помнить, что артикуляционная гимнастика является лишь подготовительным этапом в постановке и автоматизации звуков. Непосредственно постановкой звуков должен заниматься только логопед!

Большая опасность заключается в том, что многие родители считают, что могут развить у ребенка правильное произношение путем повторения различных скороговорок.
Но необходимо помнить о том, что сначала ребенок должен научиться произносить изолированные звуки, и лишь потом закреплять их в словах.

Залогом четкого произношения звуков и ясной дикции является хорошо поставленное речевое дыхание.

Упражнения для речевого дыхания:

    * футбол
      Скатать ватный шарик и поставить два кубика в качестве ворот. Ребенок должен, дуя на шарик, загнать его в ворота.
    * ветряная мельница
      Ребенок дует на лопасти игрушки-вертушки или мельницы из песочного набора.
    * снегопад
      Сделать снежинки из ваты (рыхлые комочки). Объяснить ребенку, что такое снегопад и предложить ребенку сдувать "снежинки" с ладони.
    * листопад
      Вырезать из цветной бумаги различные осенние листья и объяснить ребенку, что такое листопад. Предложить ребенку подуть на листья, так, чтобы они полетели. Попутно можно рассказать, какие листочки с какого дерева упали.
    * бабочка
      Вырезать из бумаги бабочек и подвесить их на нитках. Предложить ребенку подуть на бабочку так, чтобы она полетела (при этом следить, чтобы ребенок сделал длительный плавный выдох).
    * кораблик
      Дуть плавно и длительно на бумажный кораблик.
    * одуванчик
      Предложите ребенку подуть на отцветший одуванчик (следите за правильностью выдоха).
    * шторм в стакане
      Предложите ребенку подуть через соломинку в стакан с водой (нужно следить, чтобы щеки не надувались, а губы были неподвижными).

Техника выполнения упражнений:

    * воздух набирать через нос
    * плечи не поднимать
    * выдох должен быть длительным и плавным
    * необходимо следить, за тем, чтобы не надувались щеки (для начала их можно придерживать руками)
    * нельзя много раз подряд повторять упражнения, так как это может привести к головокружению

Другие публикации по теме данной статьи:

• Методические рекомендации к проведению артикуляционной гимнастики

• Артикуляционная гимнастика

• Упражнения артикуляционной гимнастики